Trường đại học Sư phạm Hà Nội
Login
Register
  • Trang chủ
  • Giới thiệu
    • Sứ mệnh - tầm nhìn
    • Quá trình phát triển
    • Ban chủ nhiệm khoa
    • Nhân sự
    • Lý lịch khoa học giảng viên
  • Đào tạo
    • Đào tạo bậc đại học
    • Đào tạo sau đại học
    • Đào tạo nghiệp vụ
  • Nghiên cứu khoa học
    • Công trình khoa học năm học 2012-2013
    • Văn bản hành chính
    • Sinh viên nghiên cứu khoa học
  • Tin tức & Sự kiện
    • Thông báo
    • Tin tức
    • Sự kiện
    • Tin giáo dục
  • Đảng - Đoàn thể
    • Chi bộ
    • Công đoàn
    • Đoàn TNCS HCM
    • Hội sinh viên
  • Thông tin tư liệu
  • Liên hệ
Trang chủ > Đào tạo > Đào tạo sau đại học
  • Đào tạo bậc đại học
  • Đào tạo sau đại học
  • Đào tạo nghiệp vụ

THÔNG BÁO TỔ CHỨC SEMINAR CHUYÊN NGÀNH

Cập nhật: 9/15/2017

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI

KHOA QUẢN LÝ GIÁO DỤC

BM. Cơ sở khoa học Quản lý giáo dục

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

 

Hà Nội, ngày 04 tháng 9 năm 2017

 

THÔNG BÁO

 TỔ CHỨC SEMINAR CHUYÊN NGÀNH

(dành cho học viên cao học K26)

          Kính gửi: Cán bộ, giảng viên và học viên cao học K26 của Khoa Quản lý giáo dục-Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

          Thực hiện kế hoạch hoạt động năm 2017 và kế hoạch đào tạo học viên cao học K26 của khoa, Bộ môn Cơ sở khoa học Quản lý giáo dục trân trọng thông báo kế hoạch tổ chức seminar với chủ đề: “Tạo động lực làm việc cho nhân viên trong các nhà trường đáp ứng yêu cầu đổi mới quản lý nhà trường”

I. Mục đích tổ chức seminar

          Tổng hợp, chia sẻ những vấn đề lý luận, thực trạng và biện pháp tạo động lực cho con người trong nhà trường, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục nói chung và đổi mới quản lý nhà trường nói riêng.

II. Nội dung buổi seminar

          Nội dung buổi seminar tập trung vào các vấn đề chủ yếu sau đây:

1.     Sự cần thiết phải tạo động lực làm việc cho giáo viên, nhân viên và các khó khăn gặp phải trong việc tạo động lực làm việc.

2.     Lý thuyết thang bậc nhu cầu của Maslow và hướng vận dụng lý thuyết này vào tạo động lực làm việc cho nhân viên trong nhà trường.

3.     Thuyết hai nhân tố của Herberzg và hướng vận dụng lý thuyết này vào tạo động lực làm việc cho nhân viên trong nhà trường.

4.     Tạo động lực làm việc cho nhân viên thông qua xây dựng môi trường vật chất trong nhà trường.

5.     Tạo động lực làm việc cho nhân viên thông qua xây dựng môi trường tâm lý trong nhà trường.

III. Qui định về các báo cáo seminar

1.     Bài viết đúng chủ đề và các nội dung của chủ đề seminar.

2.     Ngôn ngữ của bài viết là tiếng Việt.

3.     Dung lượng bài viết khoảng từ 4000 từ đến 8000 từ.

4. Bài viết được chế bản trên khổ A4, theo định dạng: font Unicode (Times New Roman), cỡ chữ 13; line spacing: 1,3; left: 3,5; right: 2,5; bottom: 2; top: 2. Các qui định khác về cấu trúc của bài viết giống như bài viết trong kỷ yếu khoa học

V. Thành phần tổ chức, tham gia seminar

1. Đơn vị tổ chức: Bộ môn Cơ sở khoa học Quản lý giáo dục

2. Thành phần báo cáo seminar: Học viên cao học K26 của khoa

3. Thành phần tham dự, trao đổi seminar: Các cán bộ, giảng viên, học viên cao học của khoa; các nhà giáo, nhà khoa học quan tâm.

VI. Thời gian và địa điểm

1.     Thời gian: 8h00 ngày 29/9/2017

2.     Địa điểm: Phòng 804-D3

         

          Trân trọng thông báo và kính mời quí Thầy/Cô, các Anh/Chị học viên và các quí vị quan tâm tham dự!

Trưởng Bộ môn

(Đã ký)

TS. Đỗ Văn Đoạt

   Trưởng Khoa

(Đã ký)

PGS.TS Nguyễn Vũ Bích Hiền

Cập nhật: 9/15/2017 - Lượt xem: 3912
Trở lại
© Khoa quản lý giáo dục - Trường đại học Sư phạm Hà Nội
  • Ban chủ nhiệm khoa
  • Nhân sự
  • Đảng - Đoàn thể
  • Chi bộ
  • Công đoàn
  • Đoàn TNCS HCM
  • Hội sinh viên
  • KHOA QUẢN LÝ GIÁO DỤC
  • Trường Đại học Sư phạm Hà Nội
  • ĐT: 04-37547823
  • Địa chỉ: Tầng 2 nhà D3
  • 136 Xuân Thủy, Cầu Giấy, Hà Nội
  • Phát triển bởi TTCNTT