Sáng ngày 16 tháng 11 năm 2012, Khoa Quản lý giáo dục đã tổ chức Hội thảo khoa học “MÔ HÌNH ĐÀO TẠO CỬ NHÂN QUẢN LÝ GIÁO DỤC HỆ CHÍNH QUI” . Hội thảo đã nhận được sự quan tâm của nhiều nhà khoa học và nhiều bài viết từ các cán bộ trong và ngoài Khoa. Mở đầu Hội thảo, PGS.TS Nguyễn Xuân Thức – Trưởng Khoa Quản lý giáo dục đã đọc Báo cáo đề dẫn. Sau đó, Hội thảo đã được nghe lần lượt 5 báo cáo sau:

1. “Chương trình đào tạo cử nhân ngành quản lý giáo dục: Một số kinh nghiệm từ nước ngoài và hướng vận dụng vào Việt Nam” của nhóm tác giả: TS. Nguyễn Vũ Bích Hiền, Ths. Nguyễn Vân Anh, Ths. Hoàng Kim Huệ - Cán bộ Khoa QLGD, ĐHSP Hà Nội.

2. “Nâng cao chất lượng đào tạo cử nhân quản lý giáo dục theo cách tiếp cận quản lý chất lượng tổng thể” của Nguyễn Thu Trang – Khoa Quản lý, Học viện Quản lý giáo dục.

3. “Một số vấn đề về đào tạo ngành, chuyên ngành quản lý giáo dục” của Ths. Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Vụ GDĐH, Bộ Giáo dục & Đào tạo.

4. “Chương trình đào tạo cư nhân quản lý giáo dục hệ chính qui sai hai khoá đào tạo: Thực trạng và những kiến giải” của TS. Nguyễn Thành Vinh – Trưởng Khoa Quản lý, Học viện Quản lý giáo dục.

5. “Một số vấn đề về đào tạo cử nhân quản lý giáo dục hệ chính qui theo quan điểm đào tạo dựa vào chuẩn” của PGS.TS Bùi Văn Quân và TS. Phạm Ngọc Long – Cán bộ Khoa QLGD, ĐHSP Hà Nội.

Sau khi các báo cáo viên trình bày kết quả nghiên cứu, các nhà khoa học đã chia sẻ xung quanh các báo cáo cũng như chủ đề của Hội thảo. PGS.TS Đặng Quốc Bảo đã có cái nhìn rất sâu sắc về chương trình đào tạo cử nhân quản lý giáo dục và gợi ý đề xuất mở Hội thảo giữa các trường có đào tạo ngành quản lý giáo dục ở Việt Nam và cần thiết phải mở rộng quan hệ giao lưu với nhiều trường. TS. Nguyễn Văn Chấn cũng chia sẻ một số kinh nghiệm và định hướng về đào tạo cử nhân quản lý giáo dục mang tính thực hành cao.

Hội thảo đã kết thúc tốt đẹp và rút ra được những định hướng giá trị để điều chỉnh, xây dựng chương trình đào tạo cử nhân quản lý giáo dục mang tính khoa học, thực tế và tốt cho người học.