|
TT
|
*.Họ tên các tác giả
|
Tên bài báo
|
Tên tạp chí (của nước), chỉ số ISSN; hoặc tên kỷ yếu KH được xuất bản đúng phép *
|
*Loại tạp chí
|
Năm công bố
|
Số tạp chí, Từ trang đến trang
|
Ghi chú
|
|
|
Trong nước
|
Quốc tế
|
|
|
(1)
|
(2)
|
(3)
|
(4)
|
(5)
|
(6)
|
(7)
|
(8)
|
(9)
|
|
|
1
|
Nguyễn Xuân Thức
|
Quản lý hoạt động dạy ở các trường THPT vùng dân tộc thiểu số
|
Tạp chí quản lý giáo dục
|
X
|
|
2013
|
số 46, tháng 03/2013.
|
|
|
|
2
|
Nguyễn Xuân Thức
|
Kỹ năng quản lý dạy hoc tiểu học
|
Tạp chí Quản lý giáo dục
|
X
|
|
2013
|
số 47, tháng 04 năm 2013.
|
|
|
|
3
|
Nguyễn Xuân Thức
|
Tính tích cực học tập môn Toán của học sinh lớp 5 ngoại thành Hà Nội
|
Tạp chí Tâm lý học xã hội, Viện hàn lâm khoa học xã hội Việt Nam
|
x
|
|
2014
|
số 01/2014
|
|
|
|
4
|
Nguyễn Xuân Thức
|
Quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên đại học
|
Tạp chí Thiết bị giáo dục, Bộ GD&ĐT
|
x
|
|
2014
|
số 107/2014
|
|
|
|
5
|
Dương Thị Hoàng Yến
|
Hoạt động sư phạm nhìn từ góc độ lý thuyết trí tuệ cảm xúc
|
Tạp chí Thiết bị giáo dục
|
X
|
|
2013
|
số 90, tháng 02/2013.
|
|
|
|
6
|
Dương Thị Hoàng Yến
|
Trí tuệ cảm xúc của nhà quản lý trường phổ thông
|
Tạp chí Thiết bị giáo dục, Bộ GD&ĐT
|
x
|
|
2014
|
số 101/2014
|
|
|
|
7
|
Dương Thị Hoàng Yến
|
Quy trình nâng cao trí tuệ cảm xúc cho nhà quản lý trường THCS
|
Tạp chí Tâm lý học xã hội, Viện hàn lâm khoa học xã hội Việt Nam
|
x
|
|
2014
|
số 01/2014
|
|
|
|
8
|
Dương Thị Hoàng Yến
|
Phát triển kỹ năng quản lý bản than của nhà quản lý-lãnh đạo giáo dục
|
Tạp chí Thiết bị giáo dục, Bộ GD&ĐT
|
x
|
|
2014
|
số 106/2014
|
Giấy chứng nhận
|
|
|
9
|
Dương Thị Hoàng Yến
|
Phát triển kỹ năng quản lý con người cho nhà quản lý giáo dục.
|
Tạp chí Khoa học giáo dục
|
X
|
|
2013
|
số 92, tháng 05/2013
|
|
|
|
10
|
Dương Thị Hoàng Yến
|
Đề xuất hệ thống tiêu chí đánh giá nhân cách học sinh
|
Tạp chí Giáo dục
|
X
|
|
2013
|
số 311, tháng 06/2013.
|
|
|
|
11
|
Đỗ Văn Đoạt
|
Khái niệm “Kĩ năng ứng phó với stress trong hoạt động học tập theo học chế tín chỉ”
|
Tạp chí Giáo dục
|
X
|
|
2013
|
số tháng 2/2013.
|
|
|
|
12
|
Đỗ Văn Đoạt
|
Kĩ năng ứng phó với stress-Một mặt quan trọng trong nhân cách của sinh viên,
|
Tạp chí Khoa học giáo dục
|
X
|
|
2013
|
số tháng 3/2013.
|
|
|
|
13
|
Đỗ Văn Đoạt
|
Thực trạng kĩ năng xác định các phương án ứng phó với stress trong hoạt động học tập theo tín chỉ của SV ĐHSP
|
Tạp chí Tâm lý học
|
X
|
|
2013
|
Số 8/2013
|
|
|
|
14
|
Đỗ Văn Đoạt
|
Kĩ năng ứng phó với stress - yếu tố cấu thành nhân cách
|
Tạp chí giáo dục
|
X
|
|
2013
|
Tháng 10/2013
|
|
|
|
15
|
Đỗ Văn Đoạt
|
Kĩ năng xác định các phương án ứng phó với stress trong hoạt động học tập theo học chế tín chỉ
|
Kỉ yếu hội thảo khoa học tâm lý học đường
|
X
|
|
2013
|
Nxb ĐHSP
Tháng 12/2013
|
|
|
|
16
|
Đỗ Văn Đoạt
|
Kĩ năng đặt câu hỏi trong giảng dạy Tâm lý học
|
Kỉ yếu hội thảo khoa học trường ĐH Cần Thơ, chuyên đề “Thiết kế và sử dụng câu hỏi trong DH”
|
X
|
|
2014
|
Tháng 4/2014
|
|
|
|
17
|
Đỗ Văn Đoạt
|
Kĩ năng ngôn ngữ sư phạm và biện pháp rèn luyện cho sinh viên
|
Kỉ yếu hội thảo khoa học “Đào tạo nghiệp vụ sư phạm ở trường đại học sư phạm Hà Nội”
|
X
|
|
2014
|
Tháng 1/2014
|
|
|
|
18
|
Đỗ Văn Đoạt
|
Một số yếu tố trong nhà trường ảnh hưởng đến kĩ năng ứng phó với stress trong hoạt động học tập theo học chế tín chỉ của sinh viên
|
Kỉ yếu hội thảo khoa học “Tâm lý học và vấn đề cải thiện môi trường giáo dục hiện nay”
|
X
|
|
2013
|
Tháng 7/2013
|
|
|
|
19
|
Nguyễn Xuân Thanh
|
Nâng cao năng lực kiểm tra, thanh tra của cán bộ QLGD nhà trường
|
Thiết bị giáo dục
|
X
|
|
2013
|
Số 90, tháng 2/2013
|
|
|
|
20
|
Nguyễn Xuân Thanh
|
Đổi mới công tác giáo dục hướng nghiệp cho học sinh THPT
|
Khoa học giáo dục
|
X
|
|
2013
|
Số 91, tháng
4/2013
|
|
|
|
21
|
Nguyễn Xuân Thanh
|
Vai trò của cán bộ quả lý nhà trường trong công tác xã hội hóa giáo dục
|
Tạp chí Giáo dục
|
X
|
|
2013
|
Số 309, tháng 5/2013
|
|
|
|
22
|
Nguyễn Xuân Thanh
|
Những nhân tố ảnh hưởng đến sự hình thành và phát triển truyền thống nhân nghĩa Việt Nam
|
Tạp chí Thiết bị Giáo dục
|
X
|
|
2014
|
|
|
|
|
23
|
Nguyễn Xuân Thanh
|
Đổi mới công tác QLNS đáp ứng yêu cầu thay đổi của giáo dục
|
Tạp chí Thiết bị Giáo dục
|
X
|
|
2013
|
Số 95/2013
|
|
|
|
24
|
Dương Hải Hưng
|
Quan điểm của Freud về nghệ thuật
|
Tạp chí Tâm lý học xã hội
|
X
|
|
2014
|
Số 3/2014
|
|
|
|
25
|
Hà Thị Thu Trang
|
Thực trạng cải cách thủ tục hành chính tại trường CĐSPTW
|
Thiết bị giáo dục
|
X
|
|
2013
|
Số 93, tháng
5/2013
|
|
|
|
26
|
Nguyễn Vân Anh, Hoàng Thị Kim Huệ, Nguyễn Vũ Bích Hiền
|
Chương trình đào tạo cử nhân ngành QLGD – một số kinh nghiệm nước ngoài và hướng vận dụng vào Việt Nam
|
Tạp chí Thông tin khoa học – Trường ĐHSP Hà Nội
|
X
|
|
2013
|
Số tháng 6/2013
|
|
|
|
27
|
Nguyễn Thị Ngọc Liên
|
Vai trò lãnh đạo của giáo viên trong nhà trường hiện nay
|
- Kỷ yếu hội thảo KHCBT cấp khoa
|
X
|
|
2013
|
Tháng 4/2013
|
|
|
|
28
|
Nguyễn Thị Ngọc Liên
|
Triết lý Kaizen và việc vận dụng vào phát triển năng lực nghề nghiệp của giảng viên
|
Kỷ yếu Hội thảo khoa học cán bộ trẻ- ĐHSP Hà Nội
|
X
|
|
2013
|
Tháng 5/2013.
|
|
|
|
29
|
Ths Nguyễn Thị Ngọc Liên
|
Tư tưởng Hồ Chí Minh về vấn đề con người và xây dựng một nền giáo dục mở qua các bức thư Người gửi ngành giáo dục
|
Kỷ yếu hội thảo “Học tập làm theo tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục qua các bức thư của Người gửi ngành giáo dục"
|
X
|
|
2013
|
|
|
|
|
30
|
Nguyễn Thị Ngọc Liên
|
Tăng cường vai trò lãnh đạo của giảo viên- giải pháp nâng cao tính tích cực chủ động và năng lực tự học của giáo viên trong nhà trường hiện nay
|
Kỷ yếu hội thảo “Nâng cao năng lực tự học, tự nghiên cứu cho giáo viên phổ thông đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục”- Trường ĐHSP TPHCM
|
X
|
|
2013
|
Tháng 11 năm 2013.(p125-135)
|
|
|
|
31
|
Nguyễn Thị Ngọc Liên
|
Các lý thuyết tạo động lực làm việc và vận dụng vào tạo động lực làm việc cho người lao động
|
Kỷ yếu Hội thảo KH cán bộ trẻ khoa QLGD
|
X
|
|
2014
|
Tháng 5/2014
|
|
|
|
32
|
Vũ T. Mai Hường
|
Hiệu trưởng quản lý nhà trường theo tiếp cận quản lý dựa vào nhà trường..
|
Kỷ yếu HTKH CBT Trường ĐHSPHN.
|
X
|
|
2013
|
Tháng 05/2013
|
|
|
|
33
|
Vũ T. Mai Hường
|
Quản lý lớp học hiệu quả thông qua thiết lập nội quy của giảng viên.
|
Kỷ yếu HTKH CBT khoa QLGD.
|
X
|
|
2013
|
Tháng 04/2013.
|
|
|
|
34
|
Vũ T. Mai Hường
|
Lãnh đạo chuyển đổi trong QLGD..
|
Kỷ yếu HTKH CBT các Trường SP toàn quốc
|
X
|
|
2013
|
Đà Nẵng 04/2013
|
|
|
|
35
|
Vũ Thị Mai Hường (đồng tác giả)
|
Đào tạo cử nhân chuyên ngành QLGD hệ chính quy theo yêu cầu của QLGD hiện nay
|
Dạy và học ngày nay ISSN 1859 - 2694
|
X
|
|
2013
|
6/2013
20-22
|
|
|
|
36
|
Vũ Thị Mai Hường – Hứa Hoàng Anh
|
Sử dụng phương pháp dạy học tích cực trong hình thành năng lực sư phạm cho sinh viên Đại học Sư phạm
|
Tạp chí Dạy và học ngày nay
|
X
|
|
2014
|
ISSN 1859 – 2694
Tr11-tr13
|
|
|
|
37
|
Vũ Thị Mai Hường
|
GS.NGND Nguyễn Lân – Người đặt nền móng cho khoa học “lịch sử giáo dục” tại Việt Nam
|
Kỷ yếu hội thảo khoa học trường ĐHSP Hà Nội
|
X
|
|
2013
|
NXB ĐHSP Hà Nội
208-220
|
|
|
|
38
|
Vũ Thị Mai Hường
|
Phong trào “Ba sẵn sàng” – một số trao đổi và bài học trong quản lý, lãnh đạo công tác Đoàn
|
Kỷ yếu hội thảo khoa học trường ĐHSP Hà Nội ISSN 978604541712-6
|
X
|
|
2014
|
NXB ĐHSP Hà Nội
136-146
|
|
|
39
|
Nguyễn Vũ Bích Hiền
|
Tiếp cận năng lực trong GD và áp dụng vào thiết kế chuyên đề đánh giá giáo dục trong nhà trường
đại học
|
Bài hội thảo quốc gia
|
X
|
|
2013
|
Tháng 1/2013
|
|
|
|
40
|
Nguyễn Vũ Bích Hiền
|
Đề xuất chương trình khung về đánh giá giáo dục dành cho giáo viên và cán bộ quản lý nhà trường
|
Bài hội thảo cấp trường
|
X
|
|
2013
|
Tháng 2/2013
|
|
|
|
41
|
Nguyễn Vũ Bích Hiền
|
Prospective Image of Leaders of Learning In primay Education:Acase Study of 15 Principals in Hà Nội
|
Baì hội thảo quốc tế
|
|
X
|
2013
|
Tháng 2/2013
|
|
|
|
42
|
Nguyễn Vũ Bích Hiền, Phạm Ngọc Long
|
Nghiên cứu về đánh giá thực hành trong đánh giá kết quả học tập của người học
|
Tạp chí QLGD
|
X
|
|
2014
|
Số 60 tháng 5/2014
|
|
|
|
43
|
Hoàng Thị Kim Huệ
|
Ảnh hưởng của triết lí giáo dục cá nhân đến phương pháp giám sát tư vấn trong lãnh đạo giáo dục
|
Kỉ yếu Hội thảo khoa học cán bộ trẻ cấp Trường
|
X
|
|
2013
|
Tháng 5/ 2013
|
|
|
|
44
|
Nguyễn Thị Minh Nguyệt
|
Văn hóa khoa học và chất lượng giảng dạy, nghiên cứu khoa học ở trường đại học
|
Kỉ yếu Hội thảo khoa học cán bộ trẻ cấp Trường
|
X
|
|
2013
|
Tháng 5/ 2013
|
|
|
|
45
|
Nguyễn Thị Minh Nguyệt
|
Biện pháp xây dựng văn hóa nhà trường sư phạm ở Trường Đại học Sư phạm Hà Nộ
|
Tạp chí Khoa học Giáo dục
|
X
|
|
T8/ 2013
|
316
|
|
|
|
46
|
Trịnh Thị Quý
|
Lý thuyết kiến tạo và hướng áp dụng vào quá trình dạy học tại Trường Đại học Sư phạm Hà Nội theo học chế tín chỉ.
|
Kỷ yếu hội thảo cấp khoa
|
x
|
|
2014
|
|
|
|
|
47
|
Hứa Hoàng Anh
|
Quản lý lớp học – Một trong những yếu tố quan trọng góp phần nâng cao hiệu quả giờ dạy của giáo viên
|
Kỷ yếu Hội thảo khoa học cán bộ trẻ các trường Đại học Sư phạm toàn quốc –NXB Đại học Sư phạm Hà Nội, tháng 4/2014
|
X
|
|
2014
|
ISBN 978604541710-2
tr652-tr658
|
|
|
|
48
|
Nguyễn Thị Yến Phương
|
Phát triển chương trình đào tạo cử nhân quản lý giáo dục hệ vừa làm vừa học của trường đại học sư phạm Hà nội đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay
|
Tạp chí quản lý giáo dục
|
X
|
|
2014
|
Số 57
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|